玉壶存冰心 朱笔写师魂

——第八届辽宁省教学名师、渤海大学赵文晶教授

日期:2012-09-16 18:38:13作者: 来源:

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赵文晶,1962年出生,江苏苏州人,高校教龄27年。现任渤海大学文学院副院长兼任新闻系主任、教授、硕士研究生导师;渤海大学教学委员会委员;渤海大学教学带头人;渤海大学学术骨干;渤海大学一级学科新闻传播学带头人;辽宁省教学名师。同时,她也是辽宁省精品课《公共关系学》课程负责人;辽宁省精品视频公开课《公关与沟通》主讲教师;辽宁省网络资源共享课《公关与沟通》主讲教师;国家级精品视频公开课《公关与沟通》主讲教师;中国高等教育学会新闻学与传播学专业委员会理事;全国新闻学委员会理事;教育部、全国妇联、共青团中央 “更新家庭教育观念报告团”成员。

赠人玫瑰,手留余香

走近赵文晶教授,你就会感到她是那样的阳光、快乐。她“性格直爽宽容,亲和力强,”能感染周围的每一个人。这种写在脸上的阳光与快乐,来自于她对教师职业的热爱。从选择一份职业到成为终生为之献身的事业,从年轻的热血追求到责任的执着践行,二十七年来,赵文晶教授用无悔的付出和努力演绎了多姿多彩的教育人生。而今,已经人到中年的她依然热情不减,在新闻教育事业的道路上执著前行。她以积极乐观的心态影响着学生、感召着学生。她教导学生:“放大快乐,淡化烦恼”,用微笑迎接每天初升的太阳。二十几年的和谐教学、快乐教学,让她不仅收获了一批批可爱的学生,也收获了尊重和爱戴,收获了进步和成长。她说与同学们一同进步、成长是最幸福的事。

走进赵文晶教授,你就会被她对学生浓浓的爱所感染。她长期工作在教育教学的第一线,即使担负着繁重的教学管理工作也从未间断。她认为,一名好教师一定要有深厚的学术功底和广博的专业知识,想要给学生一杯水,自己必须要有一桶水才行。在讲授方法上,她始终认为“授人以渔”比“授人以鱼”更重要。从走上三尺讲台的那一天起,赵文晶教授就立志使自己成为一名优秀的“经师”和“人师”。她认为教育首先应该是一门爱的艺术,没有爱的互动就没有教育,更没有成功的教育。其次教育也是一门欣赏的艺术,它要求为师者不但要有发现美的眼睛,还要有塑造美的心灵和雕琢美的双手。情感育人是赵文晶多年教学坚守的重要理念,她坚信:“没有教不好的学生,只有不会教的老师”。她信任学生、欣赏学生、尊重学生,尤其尊重学生个性差异,因材施教,不放弃任何一名学生,她说,在她心目中,每位学生都是独一无二的,老师的言行无声而真实地影响着学生的精神世界,老师有高尚的品格,学生才可能有高尚的品格,老师有真才实学,学生才可能有真才实学。

大爱无声 甘做学生的“回音壁”

任教27年来,每学期初,赵文晶教授总是向任课班级的学生公布自己的联系方式,她的家庭电话和手机几乎成了“师生热线”,学生们在学习、工作、生活、情感等方面遇到问题,都愿意咨询她、听取她的意见,她也是有问必答,有信必复,从未让学生失望过。她要做学生的“回音壁”,让学生大大小小的呼唤,在她那都能得到回音。在课堂上,她能以最短的时间记住学生的名字。这看是简单的细节却体现了一名优秀教师应有的品质与责任。在近百人的课堂上,每当赵文晶教授准确叫出学生的名字时,学生们眼神中都会流露出惊喜与敬佩,学生们感受到了来自老师的特别关注与期待,在学业上不能有丝毫的松懈与怠慢。这种独特的教学组织方式,让她和她的学生们处于一种温馨和谐的学习氛围中。27年过去了,她已从当年学生们的文晶姐姐变成今天的文晶妈妈,她以独特的沟通方式架起了师生间互信的桥梁。她深深地体会到:“学生只有心动才会有行动”。   

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  汝果欲学诗,工夫在诗外

“上好每一堂课是老师的天职和良心所在”。从教27年,赵文晶教授始终力求把每一堂课都上得精彩,努力做到把最科学、最前沿的知识和最优雅、最生动的形象呈现给学生。“汝果欲学诗,工夫在诗外”。赵文晶教授深知课上十分钟课外十年功的道理。为此,她潜心专研,大胆实践,她主张“教师在倡导可持续性学习的同时,更应注重可持续性的教育”。赵文晶教授十分善于将自身的科研成果转化为教学内容,在对新闻学前沿和热点问题进行追踪和研究的同时,积极将成果引入课堂教学,使学生能够以问题为导向和切入点开展理论知识的学习,极大地调动了学生的学习热情和提升了分析解决实际问题的能力。针对新闻学教学的实践导向性强的特点,加大了案例教学的比重,同时还采取开放式教学方法、带领学生走出小课堂投身社会大课堂。学生们这样评价她:“赵老师是在用真情和责任上每一节课,她的每一句话都是用心说出,一生中能遇到这样的老师,是我们的幸运!”2004年赵文晶被评为渤海大学首届教学带头人、2006年赵文晶被评为渤海大学第二届教学带头人。每天她忙碌而又充实着,紧张而又快乐着,她从讲台下学生们会心的微笑中体会到了师者的快意与欣慰,从每一堂课学生们情不自禁爆发出的掌声中感受到了人生的价值与幸福。用她自己的话说:“被人需要是幸福的!”在高水平完成教学工作,赵文晶教授在科研方面也取得丰硕成果。近年来,先后在《国际新闻界》、《现代传播》等专业学术期刊发表高水平论文20余篇。主持各类项目与获奖成果共18项。目前正主持在研的国家及省部级项目各1项。

当好领头雁,做好传帮带

作为主管教学的副院长,赵文晶教授在这个岗位上一干就是十年,这十年,使她拥有了丰富的教学管理经验,丰富了她的人生阅历。在教学管理中,她力争发挥每一位教师的优势,努力做到人尽其才。教师对课的认识不到位,就做专门辅导;教师的课堂教学缺乏创新,就为他们创造各种机会外出学习,开阔眼界。

她致力于教学改革和专业建设工作,提出了夯实基础理论和突出实践能力培养的专业建设思路,对原有的专业课程进行了重新整合和精选,突出新闻实践能力培养的专业特色。新的人才培养方案具有了专业核心课“精”、专业方向课“新”、实践训练“强”的特点,专业特色凸显。她始终把提高教学质量作为工作核心,积极进取,深化教学改革,推进人才培养模式的不断创新,为建设具有人才培养特色的高水平专业而工作着。她重视教师队伍建设,致力于构建一支素质好、结构合理的教师队伍。她提出做“职业化教师”,要求教师具备敬业精神、专业化水准和全方位能力。

作为一级学科带头人,赵文晶教授注重研究团队的建设,尤其重视对青年教师的培养,为青年教师创造学习机会,近年先后有四名教师获得硕士学位,三名教师考上博士,提高了学历层次并使团队成员的优势得到充分发挥。她带领教师们一起做课题,强化科学研究意识,为科研工作的可持续高水平发展奠定了基础。

作为一线教师,她勤奋耕耘,孜孜不倦,尽心尽责地完成各项教学任务;作为一名教学管理者,她锐意改革、开拓进取、身体力行,在学科建设、专业建设、专业评估等方面开展了大量卓有成效的工作。正如学生在《走进大学》所评价的那样:“赵文晶教授是渤海大学校园中美丽的风景……她用满腔热情和挚爱为学生们播撒一片灿烂的阳光……。”