潜心从教卅二载,丹心一片育英才

——第九届辽宁省教学名师、沈阳工程学院许晓峰教授

日期:2013-11-22 11:07:54作者: 来源:

 

他,毕业于东北电力学院电力系统及其自动化本科和沈阳工业大学电机与电器专业硕士。他,硕士生导师,辽宁省本科精品课负责人,教育部本科自动化专业教指委“工程应用型自动化专业教材建设委员会”委员,高等教育出版社“银领工程”专家咨询委员。

他,朴实厚道,谦谦君子;他,从教32年,严谨细致,为人师表;他,多次立功受奖,成绩斐然,深受师生赞誉。他,就是沈阳工程学院电力学院教授、辽宁省教学名师许晓峰。

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潜心教学,锐意创新,教学成果丰硕

自1981年参加工作以来,许教授就一直从事电气工程及自动化专业的教学与科研工作。先后主讲了《电机学》《电机与拖动》《控制电机》《大电机运行》《电力系统分析》《电力系统故障分析》《发电厂电气部分》《供用电工程》《电机试验技术》和《电工学》等十余门课程。近十年来,承担了100多名电气工程专业本科生、硕士生的毕业设计或毕业论文的指导任务。在教学过程中,他全心全意地用心演绎自己的角色,践行师者使命,始终坚持把最前沿的学科知识引入课堂。他主张精讲多练,因材施教,培养学生自主学习能力和实践动手能力,结合课程特点,将探究式教学法、案例引入法应用于电机教学中,激疑设疑,强化动机,分步探究,注重差异,深入浅出,通俗易懂,深受广大学生欢迎。

为探究课程前沿,适应实际需要,他带领团队,潜心教改,完成多个教改项目,荣获辽宁省教学成果三等奖,并在《电子电气教学学报》和《中国电力教育》等杂志上发表多篇有关教改的论文,他撰写的教研论文被教育部电气工程专业教指委评为第七届全国高校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会优秀论文,得到了相关专家的肯定。

躬力亲为,抓好团队,学科、专业建设成果丰硕

许晓峰教授十分重视学科、专业建设,注重抓好团队建设,从而使所在部门的学科、专业建设更具科学化、合理化。他是电气工程及其自动化(电机及其控制方向)专业教学团队的负责人,是电力系统及其自动化辽宁省重点培育学科建设团队的核心成员、省级本科教学团队的第二参与人,是发电厂及电力系统专业专科教学团队的第一参与人。他参与建设的发电厂及电力系统专业荣获国家级示范专业,并获国家级教学成果一等奖。另外,他参与建设的电气工程及其自动化专业入选教育部第六批特色专业建设点。

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努力实践,忘我工作,课程建设与教材建设成果丰硕

许老师是《电机与拖动》辽宁省精品资源共享课负责人,为适应现代化教学需要,他带领课建组成员开展了数字资源建设工作,编写了电机与拖动学习指导、习题解答、电机词汇库,制作了电子教案、试题库及自测学习系统、动画库、图片库,拍摄了重难点教学录像和电机制造工艺录像片等,为学生提供全方位的学习服务,深受广大师生欢迎。

多年的教学实践,使他成为了相关专业的行家里手,多次受邀在全国电子电气课程报告论坛上做报告。他主编的教材《电机与拖动》入选教育部首批本科“十二五”国家级规划教材,主编的工程应用型自动化专业适用的《电机与拖动基础》教材入选教育部自动化专业教指委规划教材;他主编的教育部高职高专规划教材《电机及拖动》,连续修订四版,分别荣获“全国普通高校优秀教材二等奖”“辽宁省精品教材”,相继入选“十五”“十一五”“十二五”国家级规划教材,目前,该教材累计发行量近33万多册,列全国同类教材发行量首位。

善于积累,刻苦钻研,科研与教研成果丰硕

许教授善于总结,勤于学习,主持和参与多项教研与科研项目,形成了许多优秀成果。其中,主持教育科学“十一五”国家规划课题子课题重点项目1项、辽宁省教育科学规划课题1项,参与国家级教研课题1项、省级教研课题3项,市级教研课题1项;主持高教社数字资源建设项目1项,项目到款额20万元。作为主持人,荣获省教学成果三等奖1项、省“十五”教育科学优秀成果三等奖1项;作为第二参与人,荣获国家级教学成果一等奖1项、省教学成果特等奖1项、一等奖2项;主持市级科研项目1项,参与省级科研课题3项,主持和参与院级科研项目4项,主持和参与横向科研课题4项。公开发表二十余篇学术论文,其中核心期刊论文7篇。

 

着力育人,诲人不倦,深受广大学生爱戴

“教书是手段,育人是根本。作为一名老师,对待学生就要像对待自己的孩子一样”,许教授一直把育人作为自己的重要责任。30多年的教学生涯,每一次精心准备的课堂教学内容中,他都把对学生的思想教育工作穿插在其中,鼓励学生积极向上,努力学习。他曾担任过两个班的班主任工作,特别是近几年来,他一直担任学生班级的班导师工作,注重用自己的人格魅力感染学生,让他们感受到社会和生活的美好,让他们在感受到爱的同时将爱传递出去。每当发现学生出现思想问题,他就会不厌其烦地一次次与他们谈心,鼓励他们,用爱心消除他们心理的顾虑与偏差。他对学生要求严格却很少批评学生,注重的是不断激发学生的灵性。在学生的眼中,许教授既是他们的严师又是他们的慈父。