用心做事业 用爱育英才

——记辽宁省第十一届教学名师、沈阳药科大学韩静教授

日期:2015-08-10 13:11:09作者: 来源:

韩静,教授,蒙古族,1967年生人,博士,中共党员,研究生导师。辽宁省精品资源共享课“制药工程制图”课程负责人及主讲教师,辽宁省“制药工程实践教育基地”项目负责人,国家卫计委规划教材主编,辽宁省“药学实践教育基地”项目主要参加者。现任学校化学工程与技术一级学科副主席。先后荣获辽宁省普通高校优秀青年骨干教师,沈阳药科大学优秀研究生导师、优秀本科教学管理工作者及十佳青年科技标兵等荣誉称号,多次荣获沈阳药科大学优秀教师和巾帼标兵等荣誉称号。2014年被评为沈阳药科大学教学名师,2015年被评为辽宁省教学名师。

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爱岗敬业 不断完善知识结构

韩静教授本科毕业于沈阳化工大学化工设备与机械专业,1989年参加工作至今,一直在沈阳药科大学从事教学科研工作。怀着感恩教育事业的心情,她坚持本科教学26载,三尺讲台,春风化雨,用丰富的专业知识和科学思想滋润学生的心田。在教学实践中,她发现培养制药人才需要工程类教师既具有扎实的工程知识,又具备宽阔的药学知识。基于上述认识,在兢兢业业教学的同时,她以开拓进取的创新精神,深入学习药学专业知识,并将其与自身工程知识有机结合,分别以制药关键技术-干燥技术和药物制剂新技术-纳米技术为研究领域,在职攻读硕士和博士学位,并于1996年和2004年获得东北大学授予的硕士和博士学位。通过深入的学习和研究,她对制药设备、制药工程新技术与药学知识的关系有了更加深入的认识,完善了作为药学类专业工程类教师的知识体系,较大地提升了教学效果,受到师生好评。

教书育人 培养制药英才

从教26年来,韩静教授怀着对教育事业的无限热爱,全身心地投入教学工作中。她长期担任本科“制药工程制图”、“生物制药设备”和研究生“干燥技术及其应用”课程的主讲教师。在多年的教学实践中,她根据药学教育特点和药学工程类人才培养目标,带领教师团队积极开展课程建设与改革,2013年“制药工程制图”课程入选辽宁省大学精品资源共享课。

及时更新教学内容,积极开展教材建设。为及时把学科发展前沿和行业生产实际引入教学,韩静教授于2005年组织编写国内首套《制药工程制图》教材,在校内出版发行,该教材增强了药学类工程专业的针对性,突出了药学工程人才培养的特色。2009年,在充分吸收国内同行经验的同时,将药厂的最新动态纳入教材内容,修订出版了《制药工程制图》第二版教材,并编写了《制药工程制图习题册》,使教材得到进一步完善和充实。经过多年的建设与完善,韩静教授主编的《制药工程制图》入选“全国高等医药院校药学类规划教材”,并于2011年在中国医药科技出版社出版、在全国发行。随后,她又于2012年主编出版了国家卫计委“十二五”规划教材《化工制图》和《化工制图习题集》,在全国发行使用,收到良好的使用效果。

坚持教学方法改革,不断革新教学手段。韩静教授在课堂教学中积极引入探究式和研讨式教学方法:课前由其预设课堂教学任务,学生自主查阅参考资料、学习相关内容;课堂上把学生随机分成讨论组,在其指导下认真研讨、自主学习。探究式和研讨式教学方法有效地调动了学生学习的积极性、主动性,切实提高了学生学习效果。为了将抽象的制图技术变得形象具体,她组织教师团队编制与教材配套的《制药工程制图》教学软件,取得了良好的教学效果,并于2008年荣获“辽宁省第九届教育软件大赛”三等奖、2010年荣获“全国第十届教育软件大赛”三等奖。

积极指导本科生科研创新,努力建设高水平校外实践教育基地。为强化大学生实践创新能力,近年来,先后指导多名学生开展国家基础科学人才培养基金本科生科研训练项目、国家级和省级大学生创新训练计划项目,指导参加全国大学生制药工程设计竞赛等,并于2014年积极承办主持全国大学生制药工程设计竞赛,为展示师生综合创新能力提供了平台。此外,她还积极开展校外实践教育基地建设,由其负责建设的“沈阳药科大学-上药集团-辽宁美亚制药有限公司药学实践教育基地”和由其参与建设的“沈阳药科大学-东北制药集团股份有限公司药学实践教育基地”先后入选省级实践教育基地,为本科生实践创新能力培养搭建了良好的平台。

勤思敏行 以科研促进教学

多年来,韩静教授坚持以敏锐的洞察力捕捉制药行业发展的工程新问题,结合学科特点确立科研方向,带动教师团队探索制药工程领域科研实践,主要围绕制药工艺优化及工程应用、纳米药物制剂、天然产物活性成分提取纯化及产业化开发等三个方面开展科研工作。2010年以来,天然抗氧化剂类研究项目产生了较好的社会和经济效益。随着科学研究的不断深入,她把科研思维逐步融入教学活动,及时更新教学内容,使其贴近行业前沿;结合科研实例开展教学,案例丰富,充满时代感,以科研有力地促进了教学效果的提升。

26载辛勤耕耘,韩静教授在教学科研方面取得了累累硕果,在教书育人方面收获了桃李芬芳。她用行动印证了她的理念:潜心钻研,才能结出硕果;敬业爱生,才能培养好人才。