诲人不倦育桃李 为人师表树英才

——记辽宁省普通高等学校本科教学名师大连海事大学王海华教授

日期:2015-08-10 14:48:20作者: 来源:

 

春风化雨,润物无声,她相信爱学生是教学生的基础;言传身教,培育栋梁,她认为授人以渔比授人以鱼更有意义。精湛的教研水平,是她孜孜以求的探索目标;突出的教学成果,是她默默耕耘的喜人收获。从教26年的她,始终坚守着最初的信仰“既要教书,更要育人,做学生的良师益友”。她怀着一颗母亲般慈爱的心,爱着她的学生,爱着她的事业,爱着她的选择。

王海华,教授、硕士生导师,现任大连海事大学外国语学院副院长。1989年研究生毕业于大连海事大学的她,已经在高校任职26年了,长期从事外语教学和科研工作,主要研究方向为二语习得、语料库语言学、外语教学,主要讲授的本科生课程有大学英语、英语词汇学、实用基础英语写作;研究生课程有二语习得和计算机辅助教学、研究生的公外英语及博士生的英语口语。

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探索发现相互融合

如果从教学经验的角度来看,她可以算是一个老教师了。可是,就如何搞好大学英语教学,从根本上提高学生学习英语的兴趣,提高他们的英语应用能力,如何做到传道、授业、解惑,是王海华一直在思考、探索的问题。她认为一个知识渊博的老师,才是学生从内心敬佩的老师。作为一名英语老师,如果没有其他方面的知识做后盾,上课必然会捉襟见肘、举步唯艰。为此,已经是教授的她于2002年到2005年期间脱产攻读博士学位。

她曾对自己提出这样的要求:对学生的需求做到心中有数,对自己教授的知识要先理解透彻。平日里,她精心设计课堂环节,力求在有限的课堂时间内,深入浅出、幽默风趣地把知识讲解清楚,最大限度地抓住学生的注意力,以取得最好的教学效果。同时,她深知“要给学生一杯水,自己至少要有一桶水”的道理,因此,在教学的同时,王海华不断探索新的知识,涉猎各个领域,时刻注重自身素质的提高。在探索与发现中,她不断改进自己的教学方法,带领学生们感悟学习英语的快乐。每次上课,王海华都会提前十几分钟到教室,为学生答疑、播放英语节目,鼓励学生朗读英语。根据语言教学的特点,在课堂上,她充分调动学生的积极性,使教师与学生之间能够更好地互动,让课堂成为英语的操练场,使得自己所讲授的课程能激发学生的学习兴趣,促进学生积极思维和调动学生潜在的能力,给学生以深刻的语言与文化熏陶。

教书育人真诚投入

王海华一直提倡老师跟学生建立“亦师亦友”的师生关系,但这并不是随便几次“谈心”和“聊天”就能实现的。在和学生相处中,她努力做到与学生真诚相处,尽量多给他们一点爱心、一点宽容、一点鼓励、一点理解,学会与学生换位思考。王海华记得一位优秀教师曾说过这样一句话:“要打着灯笼寻找学生的优点,用显微镜来观察学生的闪光点”。在与学生相处的过程中,她尽可能地创造条件让学生有自我展示的机会,及时肯定每个学生的微小进步。这些年的教学经历,使她深深地感觉到只传授知识还不是一名合格的教师。对待这些18-20岁的学生,还要从生活和思想上关心、爱护他们,从某种程度上要给他们一种父母般的关爱,做到既教书,更要育人。学生们都把她称为“海华姐”。起初王海华觉得学生们有些不礼貌,因为她跟学生们的父母同龄,直到有一次学生这样告诉她:“老师,我们称您为海华姐,是因为我们喜欢您才这样叫的,您应该高兴才对啊!”的确,对学生来说,有时“姐姐”要比“妈妈”更可以成为知心朋友。曾经有一位学生在他的个人演唱会上对所有观众说:“大家都认为大学老师与学生的接触少,对学生的关心不如高中老师多。可我的大学英语老师—王海华老师让我难以忘怀,我非常感谢她对我的帮助,她对我的英语学习从不放弃。”学生对她的评价是“良师益友”。为了鼓励学生在英语学习上取得更好的成绩,王海华还为学生购买四、六辅导书。她始终认为,作为一名人民教师,一定要对工作真诚投入,尽到自己的职责,无愧于学生,无愧于教师这一神圣事业。

教学科研成果显著

作为课题负责人,她主持过国家社科基金项目子课题、教育部项目、国家基础教育研究中心项目、辽宁省社科规划基金项目、辽宁省教育规划项目、辽宁省教育厅人文社科项目、中国外语教育基金项目以及学校的教改项目等20余项;参与过国家社科基金项目和教育部人文社科重大项目等。她还曾在CSSCI检索期刊、外语类核心期刊如《外语教学与研究》、《外国语》、《现代外语》、《外语界》、《外语学刊》、《外语教学》、《外语与外语教学》等杂志上发表论文20余篇,部分论文引用率很高。她撰写了专著1部,译著1部,并为国内引进的语料库语言学专著撰写导读,主编、主审书籍30余部,得到广大读者的喜爱。

近几年来,在教学与科研方面,她曾多次荣获各项荣誉。2011年,她所负责的大学英语教学团队获辽宁省教学团队;同年,她获得中国外语教学优秀论文二等奖;2012年,她获得辽宁省第三届哲学社会科学学术年会优秀论文三等奖;2013年,“基于多元化需求的大学英语选修课课程体系的构建”获辽宁省优秀教学成果三等奖;“大学英语(航海类专业适用)”系列教材获辽宁省优秀教学成果三等奖;《大学英语读写教程(航海类专业适用)》获第三届中国大学出版社图书奖优秀畅销书奖二等奖;所撰写的论文获得中国航海教育科学优秀论文二等奖;2014年,她主编的教材获辽宁省 “十二•五”规划教材; 2010年,她荣获大连海事大学校级教学名师、辽宁省第十一届哲学社会科学成果奖三等奖;多年来,王海华教授撰写的多篇论文获得了国家级、省级、市级的优秀奖项,并先后获得大连市“三育人”标兵、大连市优秀党员、大连海事大学业绩特别突出教师、优秀党员、百优青年教师等多项荣誉称号。

亲其师,信其道。王海华教授用一颗真诚的心去教学生、爱学生,在教育教学工作中,她的信仰从未变过,她的热情从未减弱。她的工作笔记扉页上写着这样一句话:“教书是手段,育人才是目的。”这句话是她过去二十多年教学工作的真实写照,也是她未来教学工作不变的追求。