第十二届辽宁省高等学校本科教学名师刘秀玲教授先进事迹

日期:2016-07-08 11:11:51作者: 来源:

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       “高校教师不仅要讲好课,更要注重培养学生的综合素质和能力,作为专业负责人更应如此。”这是教学名师刘秀玲教授的执教和专业建设的追求。刘秀玲教授,从1992年起担任专业负责人,调入大连民族大学后,于1999年起担任大连民族大学国际贸易系主任并负责国际经济与贸易专业建设,2001年晋升教授,2003年6月入选辽宁省第二批“新世纪中青年社科理论人才工程”,2009年聘为三级教授,2011年列为校优秀学术带头人,历届校学术委员会委员。主要社会兼职有中国国际贸易学会理事,中国软科学研究会个人会员,2009以来的国家社科基金函评专家。

一、教学方面成果斐然

       刘秀玲教授从事教学科研工作28年,教书育人,师德高尚,先后获校教学励志奖、校优秀教师、先进工作者、优秀女教师、“三育人”先进个人、大连市高教工委优秀共产党员等称号。主讲的”国际贸易实务”为大连民族大学校级精品课程,主持省部级和国家外专局“国际贸易实务教学与专业人才素质培养探讨”、“慕课融入下国际化课程体系建设的研究与实践”、“国际经济与贸易专业国际化人才培养的教学设计与实践”等教研项目9项,在《中国高等教育》、《实验技术与管理》等刊物发表“国际贸易实务课程设计与研究性教学相结合”、“强化毕业论文的教学与指导”等教研论文12篇,获得省级教学成果一等奖2项,二等奖1项,主编教材12部,其中教育部统编2部,主编的《国际贸易实务》(对外经济贸易大学出版社)为辽宁省规划教材。参加工作以来,始终以高度的责任心和强烈的事业心投身于教学、科研和专业建设之中,勤奋进取,为教育事业和人才培养做出不懈的努力。刘秀玲教授讲课条理清晰,重点突出,语言亲切自然、简练幽默,课堂气氛轻松,深受学生欢迎。注重理论知识与实际相结合,将“国际贸易实务”理论课与上机仿真操作以及与其后续的“国际贸易实务课程设计”集中性实践教学环节融合,综合运用案例分析和课堂讨论,使学生不仅掌握理论知识,而且在仿真操作和综合性实践教学环节中运用知识,将理论知识内化为学生的能力。

二、执着于专业建设,注重学生综合能力的培养

       人才培养的根本在专业,专业建设的水平直接影响着人才培养的质量。刘秀玲教授为了培养学生,满足社会对人才的需要和不辜负家长的殷切期望,执着于国际经济与贸易专业建设,倾注了大量的心血,使得大连民族大学国际经济与贸易专业在辽宁省本科综合实力评价中位列全省第三,名列35所招生本专业的高校前茅。作为专业负责人,长期执笔国际经济与贸易专业人才培养方案,按照“理论——实践——理论——实践”的认识规律,探索建立起与理论课程协调配套的“专业认识实习——学科基础训练——外贸现状调查——专业技能训练——国际经贸专题文献综述——毕业论文”的实践教学体系,设置了系列集中性实践教学环节,提高学生的综合素质和能力;强化毕业论文教学,实施以实际调研为基础的毕业论文,提高学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力;2001年起强化英语教学,设置双语课程,逐步实施全英语的专业课程教学,2006年起逐步建立起国际化课程体系。以该体系为平台,国际经济与贸易专业建成国家双语示范课1门,教育部来华留学品牌课程1门,国际经济与贸易专业成为校国际化特色专业,国际经济与贸易专业教师队伍成为国际化优秀教学团队,国际贸易系先后两次评为大连市“三育人”先进集体。刘秀玲教授依据其对国际经济与与贸易专业的深刻领悟及对人才输出和社会对人才需求的正确判断,对专业建设所做出的努力,将学校国际化战略在专业上得以落到实处,为专业国际化人才培养做出了贡献。

三、科研业绩突出

       刘秀玲教授作为校优秀学术带头人,带领本学科创新团队,潜心科学研究,取得了丰硕的研究成果,获得校科研励志奖,校科研先进个人,学校突出贡献奖等。主持完成和在研国家社会科学基金项目、辽宁省社会科学基金项目、辽宁省教育厅重点项目、国家民族事务委员会重点项目、大连市社会科学基金项目等共13项。在《国际贸易问题》、《Advances in Management & Applied Economics》等中外刊物发表“以跨国技术并购提升辽宁装备制造业竞争力”、“辽宁省境外直接投资的实证分析”、“吸引外商投资 带动技术流入”、“次区域经济合作与边境民族地区可持续发展”、“FDI与民族地区特色外向型产业集群的发展”等论文70余篇。获辽宁省教育厅人文社科成果一等奖1次,省部级社会科学成果二等奖1项,省部级社会科学成果三等奖5项,省部级社会科学成果优秀奖多项。出版专著《国际直接投资与技术转移》(经济科学出版社)、主编编著《边境经贸与民族地区生态环境发展论》(民族出版社,并获国家民委民族研究成果著作类三等奖)。