一片爱心在校园

日期:2016-07-08 13:53:41作者: 来源:

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        一位哲人曾经说过:“爱心是动力的源泉,奉献是人生价值的体现。”辽宁大学哲学与公共管理学院的顾爱华老师就是满怀爱心,把人生最好时光奉献给教育事业的人。

       因为爱她收获了荣誉,几年来,她荣获了国务院政府津贴专家,全国公共管理硕士优秀教师,辽宁省中青年理论骨干人才、辽宁省高等学校优秀人才和辽宁省高等学校教学名师……等光荣称号;因为爱她收获了来自学生的真诚,成为学生喜欢的贴心老师。

       爱教书——立德树人

       顾爱华老师深知“国家的未来在教育,教育的责任在教师”的道理。为了教好书,她认真准备每一堂课,哪怕是多轮讲授也是如此。她每讲一门课程都从表现性目标、生成性目标和行为目标等方面进行课程定位,遵循教学、教材和课程三位一体的思想,课内讲授与课外实践相结合的思想,教师与学生换位训练主体倒置的思想,实行“三例教学”,即课例扮演、案例分析、实例操作,把知识讲授、角色扮演和实践操作融为一体,使学生的理论水平和动手能力大为提高。她做的课件图文并茂,观点明确,重点突出,受到学生欢迎。她讲的《公共管理》、《领导科学》和《西方政治思想史》等课件被省教育厅评为优秀课件。

       在教学中她以实现学生主动发展、追求人文精神与科学精神相融合为价值取向,以贴近学生关注的行政管理现象和政府发展规律为基本内容,以学生的理论学习与社会实践活动为核心,树立走进历史,走向世界和走向未来的理念。先进的教学理念,务实的内容选择使很多学生喜欢上了行政管理,并立志为人民服务。她所讲的公共行政学课被评为省级精品课,主持的《公共行政管理教学案例研究》获得省优秀教学成果奖,被辽宁大学授予“十佳教师”和“优秀本科生教师”称号。

       在教学方法上,她以读书报告、课堂讨论和角色扮演为教学基础,并实践了创新游戏等多种教学方法。在为本科生讲授领导科学时,还创造了DV案例法,让学生身在其中,激发学生兴趣,展示学生才华,很多学生的作品堪称精典。这些举措和实践充分协调了教与学、教师与学生之间的关系,调动了教与学、教师与学生两方面的积极性,加强了师生间的互动,促进了教学相长。她引导和鼓励学生参加科研活动,她指导了几十名学生参加挑战杯比赛,在人才培养方面成果突出,有的学生被推荐或考上北京大学等国内名校读研究生,很多毕业生成为各条战线上的精英。

       爱科研——成果显著

       为了把理论界最新成果传授给学生,让学生在起步时就能站在公共管理科学的高地上吸收全人类的知识成果,成为优秀的公共部门专业人才,顾老师将科研溶于教学,在科研上做出了显著的成绩。

       顾老师在《中国行政管理》等杂志上发表自己的学术观点。先后发表论文100多篇,获得国务院、省、市优秀论文奖60多项,其中有全国行政管理优秀论文和辽宁省人民政府授予的哲学社会科学成果一等奖3项。正是这些研究成果撑起了她教学的高度,使她成为学生喜欢的老师。她不仅喜欢向书本学习,更喜欢向同行学习,保持知识的新鲜度。只要有时间就去参加各种业务培训和境内外的学术活动,不断提高理论素养和教学水平。她多次参加国际学术研讨会和全国性的学术研讨会,仅2015年就2次到境外参加学术研讨活动。多次被邀请到我国台湾地区的多所大学进行学术演讲及交流活动。兼任中国行政管理学会理事和辽宁省行政管理教学研究会会长等学术团体职务。“读万卷书,行万里路”成了她真实写照。她不仅广泛吸收学界精英观点,增加自己学识的广度、厚度和深度,

       爱服务——奉献社会

       社会是一部永远也读不完的大书。顾老师所从事的行政管理专业就是研究如何运用国家权力对社会公共事务进行管理的学问。研究政府治理行为是行政管理专业的特点,也是学生必须掌握的专业技能。为了实现教学与理论相结合,多年来,她利用为政府做咨询项目的机会,带领学生深入社会生活,考察社会管理,训练专业能力,先后有14位学生跟着她做调研,做国家社科基金重点项目1项,普遍项目多项;为地方政府做重大决策咨询项目2项,辽宁省重点项目6项,一般项目20多项。并在《决策咨询》和《咨询文摘》上发表多篇咨政建议,其中有关辽宁省和沈阳市社会管理创新的建议得到省市领导批示,受到有关部门重视。在中国监察学会和中纪委监察部监察研究所主办的《研究参考》上发表咨询论文5篇,提出的理论建议因其针对性和现实性在国内产生了一定影响。她被聘请为中共辽宁省委、辽宁省人民政府政策咨询委员和中共沈阳市委、沈阳市人民政府决策咨询委员。

       她用知识服务社会,积极参加送教下乡活动,远赴各县为基层公务员送去行政管理专业知识;她参与辽宁省高层次人才培训基地教学活动,为处级以上领导干部提供讲座课程60多次;她还为军转干部培训送上公共管理和公务员知识讲座……听她讲课的公务员数以千计。参与政府咨询和公务员培训活动,使她保持了与行政管理实践的密切接触,增强了行政管理理论的时代感和现实感,将这些教学经验和经历用在本科教学上,实现了理论与实践的有机结合,有效调动了学生对专业课的学习兴趣。

       爱学生——视如亲人

       为了让学生在本科阶段打下扎实的理论基础,她鼓励学生多读书,读好书。在网络资源还没有普及的年代,她自费购买报刊复印资料光盘供学生使用。到了网络普及时代,她又免费为学生提供电子书。为了督促学生学习她每上一门课程就建立一个QQ群,给学生们提供各种学习资料,随时解答学生问题,被学生称为“永远在线”老师。

       她视学生为亲人,对学生关心备至。有的学生家庭困难找到她,她就慷慨解囊,有时干脆把学生领到家中用餐;有的学生需要学习资料,她就花钱买了送去;有的学生想发表论文,她就细心指导,直到论文发表为止;她成为学生喜欢的“妈妈”老师。

       对学生严格要求才是发自内心的爱。她在学习上对学生要求非常严格,特别是在学位论文写作方面。她认真对学生进行学术锻炼,教导学生掌握学术规范。她先后指导学生论文上千篇,其中硕士生论文就有280多篇,她指导的《辽宁省政府促进中小企业发展的政策变迁研究》获得全国公共管理专业学位研究生教育指导委员会授予的第四届全国优秀MPA学位论文称号。她对学生的一片爱心,换来了学生的信任和友谊,使她成为学生的良师益友,同学们都称她是一位好老师。为此省直机关工委先后授予她“五四标兵”、“创业建功先进个人”和“巾帼建功标兵”光荣称号。