忠诚职守 勤奋耕耘

——记辽宁省教学名师、沈阳大学张红教授

日期:2016-07-08 15:46:24作者: 来源:

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        张红,1990年毕业于中国人民大学党史系,现为硕士学位,沈阳大学教授。沈阳市委市政府决策咨询委员会委员,沈阳市委宣讲团成员,辽宁省思想政治理论研究会理事,沈阳市党史学会理事。对该教师的总体评价是各方面均能做到“求真务实”。

        (一)风风雨雨几十年致力于理论教学、宣传和研究工作,信仰坚定、任劳任怨。

        张红老师作为一名理论教师,拥护并积极宣传党的路线、方针、政策,从教26年以来,从未受社会上轻视理论教学思想影响,能够充分发挥共产党员的先锋模范带头作用,在群众中享有较高的威信。作为沈阳大学毛泽东思想与中国特色社会主义理论概论精品课负责人和辽宁省级思想政治理论课优秀教学团队骨干成员、辽宁省毛泽东思想与中国特色社会主义理论概论优秀教学团队骨干成员,几十年来一直担任研究生和本科生的思政课理论教学工作,工作工作作风踏实,兢兢业业,具有优良的职业道德。该教师忠实于自己的信仰,作为一名共产党员和理论教师,她深知肩上承担着双重责任,始终坚持“要让学生信,首先得自己信的原则”,以身作则、坚定不移地贯彻党的各项方针政策,充分发挥一名共产党员和理论教师在课堂上应当发挥的作用,将党的各项方针政策和各种原则的坚定性与课堂的灵活教学有机地结合,使学生在学习知识的过程中对热爱祖国、热爱党、热爱社会主义有了更深层次的理解和信服,因此爱国主义教育也成为该教师在授课过程中的主旋律。该同志作为沈阳市委宣讲团主要成员,先后深入各级机关、厂矿、社区、学校,承担各类宣讲30多场,沈阳电视台、沈阳日报多次随行报道,宣讲收到预期效果。并先后被评为辽宁省理论宣讲“最美讲师”、 辽宁省“辽宁振兴中国梦”主题宣讲宣讲先进个人、沈阳市优秀宣讲员

        (二)时时刻刻注重言传身教,将教学工作放在首要地位,在实际工作中起到先锋模范带头作用。

        作为一名教师,张红老师始终本着“学无止境”、“三人行必有我师”的宗旨,注重向周围同行的虚心求教,以求教学水平不断上台阶。在授课内容上,她力求使学生学有所用,在讲授教材基本内容的基础上,围绕学生较为感兴趣的国际国内重大事件和社会焦点和热点问题内容,将重点、难点问题一一展现在学生面前,以真实的案例诠释理论的真谛。作为一直坚守在思想政治理论课堂的一线教师,张红老师将马克思主义基本理论与当代中国的马克思主义特色理论及实践研究作为科研的侧重点,注重及时掌握学科前沿状况,吸收理论界的最新观点和信息,使授课内容能够“准、足、新”。在授课过程中,则绝不忽视每一个教学环节,特别注重授课全过程师生间“讲”和“听”的信息交流与反馈,从而保持了一种活跃的课堂气氛,调动了学生学习思想政治理论课的积极性和主动性,也获得良好的授课效果,得到了专家、同行和学生的认可和好评,学生非常满意率居思政部同行前列。在实际工作中,该教师注重言传身教,用自己的人格魅力去影响身边的每一个学生,无论是课堂上还是日常生活中,该教师均用爱心、耐心、诚心对待学生,与他们交心、交朋友。针对学生思想上的疑惑,她经常找学生谈心,帮助他们消除疑虑,并鼓励学生充实知识,培养能力去适应社会,适应人生。对生活有特殊困难的学生,她也会拿出微薄工资中的一部分去资助他们完成学业,学生都将该教师当作了学习和生活上的知心人。

        (三)在丰富和完善教学内容的同时,不断探索富有成效的教学方法,注重既教书又育人。

        众所周知,政治理论课多被学生视为枯燥无味,因而缺少学习兴趣,为此张红老师非常注重探讨课堂教学艺术,采取了风趣幽默的语言授课又不乏哲理性,寓理论性的结论于趣味性的史事和现实案例之中,通过深入彻底丝丝扣环的分析,使枯燥的理论鲜活起来,从而使学生心服口服,将所学知识真正入脑,达到“解惑受益”的目的。该教师还采取了灵活多样的授课方法,充分利用课堂这个“阵地”来培养学生的各种能力。采取理论课教学与实践教学有机结合的方法,以引导学生多思考、勤思考、独立思考和培养创新意识为目标,采取了以问题为取向的教学思路,采用了启发式、参与式、研讨式等灵活多样的教学方法,开阔了学生的视野,锻炼了其语言组织和表达能力及逻辑思维能力,促进创新型人才的培养。注重加强师生互动,不断探索实现学生学习的主体作用的教学方法,其中课前“五分钟新闻”环节作为教改研究成果已经广泛应用于教学之中,收到专家、同行及学生的好评和欢迎。“思政课网络辅助教学及学生自主学习模式构建研究与实践”还荣获辽宁省优秀教学成果二等奖。学生普遍认为上该教师的课受益匪浅。

        (四)具有较强的专业引领能力,在本学科的学术领域有较高造诣

        大学是教学科研并重的场所,作为大学老师,不仅仅要讲好课,还要通过不断的探索研究新的理论成果来为自己的教学服务,该教师多年来以科研促进教学作为目标主旨,不但形成了自己的研究方向,也围绕相关问题进行了深入的调研和总结,先后完成《中国化的马克思主义理论和现代化道路的探索》等专著3部,在《首都师范大学学报》、《社会科学辑刊》、《沈阳日报》等多种报刊上发表《现代化语境下马克思主义中国化的路径选择》、《经济新常态更需要发扬实事求是的精神》等30多篇文章,并有多篇文章获奖。主持教育部“马克思主义中国化最新理论成果大众化普及探索研究”等各类科研课题50多项, “马克思主义中国化最新理论成果大众化普及探索研究”、“ 关于沈阳市文化创意产业格局构建研究”两项研究成果获沈阳市科技进步奖三等奖,《加快城市文化建设,打造精品文化都市》、《现代化语境下马克思主义中国化的路径选择》等论文分别获辽宁省自然科学成果二、三等奖,沈阳市自然科学成果二、三等奖,多项研究成果被沈阳市委市政府决策咨询委员会采纳,取得的研究成果有较强的实效性。

        几分耕耘,几分收获,目前以张红老师为核心的一支教学科研团队已经形成,她也先后获得辽宁省教学名师;辽宁省思想政治理论课学科带头人;辽宁省中青年骨干教师;沈阳市高校教学工作先进个人;沈阳市名教师;沈阳市“四个一批”人才、沈阳市教科研先进个人;沈阳市“五一巾帼英雄”等荣誉称号。