立德树人育桃李,改革创新攀高峰

——第十二届辽宁省教学名师、沈阳大学赵柏冬教授

日期:2016-07-08 15:48:57作者: 来源:

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        赵柏冬,男,1962年11月生,中共党员,教授,硕士生导师。现任沈阳大学建筑工程学院院长。获得过沈阳市优秀教师,沈阳市建筑学科骨干教师,沈阳大学教学名师,入选辽宁省百千万人才工程首批人才、沈阳市百千万人才工程“百人”层次。三十年来一直从事结构工程的教学、科研及建筑结构设计工作,先后完成了辽宁省教学改革项目六项,其中荣获辽宁省教学成果二等奖和三等奖。荣获沈阳市科学技术进步奖,辽宁省自然科学学术成果奖。

管理育人,追求卓越

       赵柏冬老师热爱教育事业,拥有强烈的职业责任感和社会使命感。长期承担本科和研究生教学任务,讲授《混凝土结构设计原理》、《建筑结构》、《高等土力学》、《结构力学》等基础课程。指导学生毕业设计,毕业实习,课程设计等教学工作,了解本科教学的每一个环节。在教学中,他以严谨的治学态度、高尚的道德准则、良好的精神风貌面对学生,时时以身作则,处处为人师表,教育和引导学生树立正确的世界观和人生观。

       除了承担土木工程教学方面的教学任务外,赵柏冬老师一直从事结构工程数值分析及设计方法的研究,并担任建筑工程学院岩土工程学科地下结构专业的硕士生导师。在担任地下结构专业导师期间,主要进行地下及地表结构安全稳定性分析预测研究以及加固与防水技术研究。在钢-混凝土组合结构领域,主要从事钢管-钢骨混凝土组合结构的力学性能研究。并利用ABAQUS有限元软件计算出高温后钢管钢骨混凝土组合柱轴压承载力、偏压承载力以及稳定承载力,回归出高温后钢管钢骨混凝土组合柱的承载力轴压、偏压以及稳定承载力的计算公式。

       赵柏冬教授在多媒体课件的基础上建设了课程的网络资源平台,平台上有教案、实验录像、专题讲座、设计软件下载和参考书目、学术论文下载等内容,可供学生随时学习和查阅,大大提高了学生学习效率,拓宽了学生的知识面,使该课程的教学在课堂之外得到了延续,效果非常好。《混凝土结构设计原理》课程被评为辽宁省精品课程,此课程的所有资料都上网络资源平台,供全校师生使用。

       赵柏冬教授担任建筑工程学院的院长以来,对青年教师的培养也成为了他的重要工作。多名青年教师,经过他的培养取得了一系列的成果。

严谨治学,探索创新

       赵柏冬教授结合学科和行业发展情况,全面进行教学内容和教学方法改革,切实提高教学质量。教学质量的好坏是高校生存之本,为此,建工学院在选用转型发展教材的基础上,结合国家执业注册制度对工程技术人员的基本要求和行业规范的修订情况,不断更新教学内容,在授课和辅导过程中适当增加习题课的比重,选择国家注册结构工程师考试的原题进行讲解,这样不但使学生的工程设计计算能力明显提高,而且学生对行业现状和未来发展有了初步的认识,也为学生毕业以后参加国家注册考试奠定了坚实的基础。同时,在教学过程中注重采用启发式和讨论式教学方法,注重工程实际与课程内容有机结合,并制作了多媒体课件,课件中大量引入工程图片和设计实例,极大地调动了学生的学习积极性,教学效果明显好转。

       强化实践环节、培养学生的动手实践能力和创新能力。结合理论教学的内容,建筑工程学院设置了特色实验课。在实验前,由教师指导学生分组设计试件和调试仪器设备,这样使学生对相关内容有了进一步的理解,通过实验学生的实际动手能力和独立思维能力得到了锻炼和提高。课外时间鼓励学生自行设计构件等课外实验,并对学生开放实验室。学院还选择成绩较好的学生参与教师的科研项目,培养学生的动手能力和创新能力,效果很好。为提高学生的动手能力,严格教学文件和教学过程管理,进行考试方法改革。加深学生对行业规范的认识和运用,引入了与国家注册结构工程师类似的考试方式,建立了试卷库,实现了教考分离。

       积极进行毕业设计改革,提高学生工程设计能力和就业竞争力。对传统的毕业设计方式进行了大胆改革,开展了多专业联合毕业设计和校企联合毕业设计。多专业联合毕业设计中,多个专业的学生共同完成一个工程项目,这样不但本专业的知识得到了应有的运用,而且还培养了学生的协调能力和团队合作精神,这项改革已经进行了十多届,效果很好。校企联合毕业设计即选派学生到设计院进行毕业设计,由设计院的工程师和学校教师共同指导,所设计的项目均来自设计院的实际工程项目,目前已经进行了多届,学生反响强烈,纷纷申请到设计院进行毕业设计,学生对规范和设计软件的运用能力明显提高,学生的人际交往能力和沟通能力得到了锻炼,毕业设计的质量也明显提高,有百名学生留到设计院工作。

辛勤耕耘,硕果累累

       春华秋实,岁月无声。赵柏冬教授30年的从教之路,正是一条默默奉献、爱生如子、潜心钻研、硕果累累的师者之路。赵柏冬老师一直从事混凝土结构基本理论、地下建筑结构设计等方面的研究和教学工作,科研能力较强、思维活跃,取得了丰硕的科研成果。近年来,在国内外学术刊物上发表具有较高理论水平的论文30余篇,出版论著十多部,主持市级以上纵向课题及横向课题多项,取得了良好的经济和社会效益。