辽宁石油化工大学举办第12期青年教师教学点评交流活动

日期:2018-10-26作者:雷明波 来源: 辽宁石油化工大学

 

       10月23日下午,辽宁石油化工大学第12期青年教师教学点评交流活动在经济管理学院三楼录播教室举行。本期活动由教师教学发展中心和化学化工与环境学部联合举办,以说课方式交流课程授课的各环节。第一阶段陈佳勃老师以《环境遥感原理与应用》为说课内容,第二阶段由省级、校级教学名师、教学院长和本专业教师组成的点评嘉宾对其点评,来自各学院(部)的13名教师代表参加了本次交流活动。活动由教师教学发展中心主任冯锡炜主持。

       冯锡炜主任简要说明以“说课”方式对原有教学点评交流活动进行形式创新的意义。他说,为深入贯彻落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,落实“四个回归”和“四个推进”工作,在本科生课堂教学中更好的体现教师主导和学生主体地位,将原有的“讲一节课”改成“说一门课”,既有利于说课教师在更宏观上展现的教学目标、教学方案和教学设计,也更有利于说课教师发挥主观能动性体现课堂教学原貌,借助教学名师和教学专家的点拨,使课堂教学更有针对性和目的性,有效提高本科生课堂教学质量。

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       在说课环节,陈佳勃老师以《环境遥感原理与应用》课程为说课内容,重点讲授课程基本信息、课程教学内容与目标、教学方式与方法三方面内容,结合自己的科研优势,以秸杆焚烧的遥感监测为例,通过热异常数据地理定位,设置若干阈值和判断依据等过程实现热异常探测,再利用GIS将热异常信息数据与提取的土地利用覆盖数据中的耕地信息进行叠加分析,进一步确定秸秆焚烧火点,实现动态、准确地监测大范围的秸秆焚烧火点状况。

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       在点评交流环节,点评嘉宾一致认为:陈佳勃老师说课内容完整、语速适中、表达流畅、气氛活跃,是一名教学基本功扎实的青年教师。王吉林副教授从说课的内涵谈起:“告诉别人这课你这怎么上,如何对知识点进行设计,明确怎么教的问题”,认为陈老师进行了完整的说课示范,取得了良好的效果,如果能在过程克服紧张和适当衔接将会更加精彩。李艳杰教授指出陈老师说课充分,知识丰富,理论联系实际,建议在课件完善、说课过程、板书利用和图表解释等方面进行改进和提高。封瑞江教授谈到陈老师声音、语速、逻辑和层次关系方面处理的很好,在说课内容选择、PPT规范和教学方法的讲解上提出独到的见解,为说课的开展给出了中肯的建议。杨翔华教授从课堂教学质量评价表入手,认为一个好老师首先要做到尽职尽责,满足学校要求和学生期望的共性要求,其次,在细节、方法和手段上逐步完善,丰富和充实自己的教学素养。梁平教授认为陈老师课堂设问合理、图片引入恰当,同时在板书设计、标题衔接和课堂纪律等方面提出建议,激发学生的学习兴趣和复习效率。随后,在场的青年教师踊跃发言,分别就如何备课、板书书写、课堂纪律、学生感受等内容展开了广泛的讨论。

       教学点评,是学校了解和提升青年教师课堂教学的一个窗口,一方面是学校教学发展的需要,另一方面是教师自身发展的需要。教师教学发展中心将会继续组织相应的活动,给教师搭建参与交流、分享经验、促进成长的平台,也希望青年教师积极主动的学习,认真做好教学工作,为提升我校本科教学质量贡献自己一份力量。