辽科大学生评教工作委员会“帮帮团”学习促进项目正式启动

日期:2018-12-24作者: 来源:

       

        2018年12月16日,由辽宁科技大学学生评教工作委员会主办的“帮帮团”学习促进项目正式拉开帷幕,在博学楼A206、A210、A214、A510等9个教室举行的第一次授课活动取得了圆满成功。

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    “帮帮团”是我校学生评教工作委员会首创的以“传递学霸品质、谱写无限可能”为口号的学生学习促进活动,其创建灵感源自于教务处开展的“传帮带”教师教学能力提升培训项目,在教务处和校团委的全力支持下,评教委员会采取了由学生自荐和试讲考核相结合的方式,从23名自愿报名的学生中选拔出13名优秀“教员”,其中理科9人,文科4人,力求最大程度地满足学生们的专业学习需求。12月8日,评教委员会根据需求信息调研数据,组织了两堂试讲课——《高等代数》和《解析几何》,试听的学生收获颇丰,并强烈要求持续参加学习。根据试讲的反馈信息,评教委员会向全校学生征集“帮帮团”课程学习需求,在收集到的一千多人的报名信息中整理出比较集中的知识点诉求,并将拟参加正式课程学习的学生按照不同知识点的学习需求划分为最有利于提升学习效果的小班型,同时将课前收集的知识点学习需求发送到“教员”中进行“招标”,“中标”的“教员”围绕需求知识点整理授课讲义,并为到课学习的学生讲解相关的重点、难点、典型例题以及现场答疑。12月16日的课程中,有教员的耐心讲解,有评教委员会的热心辅学,有学员的积极倾听,有“教”与“学”的趣味互动,13名“教员”,260名“学生”,31位评教委员会工作人员,莘莘学子们发自内心的学习热情洋溢在一个个“帮帮团”课堂上,学有所得的喜悦悄然写满一张张年轻的面孔。

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    “帮帮团”活动旨在给有能力的学生提供展示自我的舞台,同时也为主动学习的学生搭建学业互助的平台,在这里,学生们不仅能学到知识、提升能力,还能结交朋友、增进友谊,完全吻合年龄特征和学习需求的项目优势吸引着更多的学生慕名而来,推动着“帮帮团”学习促进活动的持续火爆进行。

     调动学生的主观学习意愿、提高学生的主动学习能力,是高校所有教学改革的出发点和落脚点,“帮帮团”迈出的第一步在激发学习兴趣和调动学习积极性上都取得了令人欣喜的成果。秉持着对“学生”和“教员”负责、对学习和效果负责的态度,学生评教工作委员会将携“帮帮团”陪伴在全校学生的身边,完善细节,提高品质,努力成长为同学们学习路上的良师和益友!