提高教学质量,展示教师风采
——2020年沈阳工程学院校级线上课堂教学竞赛拉开帷幕

日期:2020-04-14作者:教务处 来源:

 

        4月13日上午10:20分,信息学院崔妍老师的线上课程《数据结构》直播开始,副校长宋吉鑫深入课堂进行观摩,35位专家评委加入了线上课堂,由此拉开了2020年校级线上课堂教学竞赛的帷幕。此次教学竞赛,共有117名教师报名参加了院级竞赛,其中28位优秀教师脱颖而出,参加到校级竞赛的角逐。未来两周内,校级线上教学竞赛将评选出校级一等奖3人、二等奖8人、三等奖17人。

        赛前,宋吉鑫副校长对本次校级线上课堂教学竞赛提出工作要求并进行了整体部署。他指出,本次线上教学大赛是一次全新的尝试,不仅评委阵容强大,还会有众多教师观摩,希望评审专家严格按照教务处制定的评分标准和竞赛要求打分,切实做到公平公正,教师要展现最佳状态,赛出水平,评出水平。教务长栾好利在评审群中宣布了评审规则,指出本次竞赛参与人数多,竞赛战线长,要坚持评委立场,秉承公平公正,为学校推选出最优秀的线上课堂。尹晓伟副处长全面负责此次比赛的组织工作,她在参赛教师群中强调了比赛注意事项,并对参赛教师提出了希望和要求,希望参赛教师能够认真准备,全力以赴,立德树人,做好表率,面对成绩,不骄不躁,展示自己最精彩的一课。

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        教务处成立了竞赛秘书组,建立了参赛教师群和评审专家群,对竞赛相关工作进行统一组织协调。为方便线上评审,教务处采用了线上评分系统,受到评委专家的一致好评。评委们通过评分系统,输入教师基本信息和分项成绩,签名后,便可以将成绩自动传送至线上平台进行后期处理,极大地方便了评审工作。秘书组负责进行评委打分的线下汇总与核算,坚持比赛当日公示成绩,力求做到公平公正。

        比赛第一日,信息学院崔妍、机械学院王志成两位老师顺利完成了比赛。两位老师教学设计合理,课堂把控能力强,各具特色。

        崔妍老师围绕数据结构“最小生成树”展开教学活动。她从“最小生成树的概念、MST性质以及最小生成树的算法”三个方面对本节内容进行了详细介绍。教学过程紧密结合实际问题,从实际应用角度,展开最小生成树的教学,激发学生学习的兴趣及创造性。同时在课堂中融入思政教育,鼓励同学们独立思考,将来参与工作后能够为国家生产出更多标有“中国制造”的产品。在上课的过程中,通过讨论区抢答问题、慕课等手段,实时掌握学生的听课状态,及时有效监控学生学习状态。

 

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        王志成老师利用“观看慕课视频+直播讲解”的方式开启《液压与气压传动》课程教学。他结合慕课平台优质资源,根据我校教学大纲,对教学内容进行了重新梳理。直播课堂中,通过企业微信问答,师生有效互动;教师与学生联系更加紧密,对学生的关注度更高,学生踊跃发言并提问,课堂参与积极性高,学习氛围浓厚,教学效果好。王老师授课理论联系实际,并结合专业进行课程思政,通过对“溢流阀”进行拟人化解读,帮助学生消化理解,夯实专业基础,引导学生热爱专业。

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        教学竞赛不仅是一场比赛,更是一次检阅,通过竞赛,将最好的课堂展示给所有教师和学生,师生在共同协作下完成幸福的学习之旅,教师的教学能力、学生掌握应用知识的能力水平得到提升,强化了教学质量监控,不断加强教学内涵建设!让我们继续期待后续出场的老师们在本次竞赛中更加精彩的展示。