全面推行创新创业教育,打造办学特色,开创办学新空间

日期:2020-09-21作者: 来源: 沈阳科技学院

 

        9月8日,沈阳科技学院“新学期全体教师大会——暨全面开展创新创业教育动员大会”在学校报告厅隆重举行,本次会议由校长助理张磊主持,全体教师和教学管理人员全员参会。为进一步推动学校创新创业教育再上新台阶,在多年实践积累成果基础上,新学期全面推行创新创业教育及其实践探索研究工作。会上,王喜魁副校长从“为什么要全面推行创新创业教育”和“怎样全面推行创新创业教育”两个方面进行全面动员、精心部署。

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        首先,王校长分别从以下四个方面阐述全面推行创新创业教育的重要意义。

        (一)全面推行创新创业教育,是我校具有办学方向选择的战略意义。

        实施创新驱动发展战略,是党的十八大对创新创业人才培养作出的重要部署。沈阳科技学院,主动服务国家发展战略,响应国家“大众创业,万众创新”的号召,早在2015年,着力深入开展创新创业教育研究,提出“要素入手,能力本位”的创新创业教育理念,同时,研制出“双线并行,五步推进,能力本位,开放创新”的创新创业教育模式,并将创新创业教育纳入2015版人才培养方案,构建了我校创新创业教育基本理论基础和科学体系。在培养应用型人才的同时,加强创新人才培养,重视创新创业教育,具有一定的前瞻性和战略性,此次全面推行创新创业教育探索研究工作,在学校办学方向选择上具有重要的战略意义。

        (二)全面推行创新创业教育,是我校具有前瞻性、战略性的重要基础,将推动事业蓬勃发展的必然优势。

        从2015版到2019版专业人才培养方案,学校将创新创业教育的理论、模型、理念和模式,充分落实,将理论模型转换成人才培养具有可操作性的组织实施方案,将创新创业教育作为2019版人才培养方案的六大特征之一,全面、系统、实质性的将创新创业教育融入培养方案,真正实现“双线并行,五步推进”,真正实现将创新创业教育贯穿人才培养全过程,是我校创新创业教育全面实施的理论探索基础。

        从2015年以来,伴随专业教学,逐步展开创新创业教育,开设创新创业课程,开展各种活动,在专业课程中融入创新创业教育环节,全校教师深入探索、努力培养学生创新能力,组织各种创新教育活动,以创新创业教育大赛为载体,在校园里掀起了“热潮”,形成了“风气”,创造了良好的教学工作氛围,成为我校全面实施创新创业教育的实践探索与成果检验基础。

        2016年以来,学校取得了以创新创业大赛为标志的、显著的创新创业教育成果。四年多时间,我校取得省级以上大赛奖项979项,其中有国际级奖项7项、国家级44项、省级928项。全校师生参赛比例90%以上,学生获奖率12.5%。“挑战杯”和“创青春”大赛,我校连续4年,在省内70余所高校排名前30%,在民办高校排名位列第一、第二,特别是2019年,在全省73所高校当中,我校排第13名,民办排名第一,诸多成果,检验并验证了我校创新创业教育的实力与办学成效。

        从理念到实践,从实践到成果,全面实施创新创业教育是我校多年打造的,得天独厚的,具体前瞻性、战略性的重要基础,必将成为学校创新创业教育事业发展的必然趋势,推动其蓬勃发展。

        (三)全面推行创新创业教育,是我校具有历史性的发展机遇与巨大发展空间的强大引力的驱动。

        从2015-2019年,沈阳科技学院砥砺奋进的5年间,准确把握历史脉搏,适应社会发展的主旋律,在创新创业教育研究与探索方面,“起步早、动作快、有措施、讲实效”,为学校创新创业教育事业发展赢得了先机,创造了发展优势,并抓住这一历史性发展机遇,为学校进一步建设发展找到了发力点,着力推动学校各项事业蓬勃发展,不断拓展学校创新创业教育发展空间。

        (四)全面推行创新创业教育,是我校提高办学质量、增强办学实力、打造办学特色与建设发展的历史使命。

        较强的应用能力和良好的创新创业能力,“双能力”人才质量目标,是沈阳科技学院人才培养质量特色。在人才培养上,加强“双能力”的培养,配合丰富的教学内容、完善的教学机制、较为强大的教学功能与能力,使得学校整体的办学能力与实力不断增强。全面推行创新创业教育,促使广大教师,通过创新创业教育实践和探索,不断提升教育教学能力、经验和水平。同时,创造、打造一支教育教学行家里手、善于创新创业教育的精干的教师队伍。全面推行创新创业教育探索研究,在办学内涵、办学功能、办学水平和质量上,努力创造发展优势,打造学校的办学特色与办学品牌。

        第二,王校长就全面推行创新创业教育工作提出明确要求,作出重要部署。

        王校长强调指出:全面推行创新创业教育这项工作,要从创新创业教育实践和创新创业教育探索研究两个方面开展。创新教育实践要 “目标明确”、“扎实推进”、“要有实效”;教育探索研究要“围绕主题”、“要深入与提升”、“要有成果”。会上,王校长分别从以上六个方面对此项工作提出具体要求,同时在全面推行创新创业教育这项工作上对全体教师给予很高的期望。

        “全面推行创新创业教育”这是沈阳科技学院继“砥砺奋进第一个5年”在创新创业教育取得丰硕成果之后,再次抓住学校历史发展新机遇,以全新的教学模式和教育教学发展方向,推动学校创新创业教育事业开创更大更高层次的发展空间。要求全校教师人人参与,统一思想,统一行动,努力将沈阳科技学院创新创业教育工作推向新的高潮。

        会议最后,王校长对全校教师在疫情防控期间的教学工作给予肯定,并在第36个教师节即将到来之际,代表杨化仁校长、代表学校党政班子,向全体教师,表示节日的祝贺!