吃苦、担当、奉献

——记辽宁省教学名师、沈阳工业大学张孟才教授

日期:2018-04-12 10:02:39作者: 来源:

 

  张孟才教授任职沈阳工业大学经济学院副院长,硕士研究生导师,辽宁省经济贸易类教学指导委员会委员。任教25年来一直从事国际经济与贸易专业的教学,在国际电子商务教学领域有较先进的理念与研究,并将其运用于传统课程体系的电子化改造,先后主讲了国际贸易实务、国际商法、BASIC语言、国际市场行情等9门课程,打造了沈阳工业大学经济学科突出的双语教学特色,并惠及来化留学生教育。

    爱岗敬业,奉献教育事业

    张孟才教授在高校教学岗位 25 年,忠诚于党和人民的教育事业,全面贯彻党的教育方针,淡薄名利,忠于职守,积极进取,努力创新。有坚定的办好国际贸易专业,办好经济学科信念。在尽心尽责地完成每一项教学任务基础上,努力提升自我,做到“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”。在实际教学、培养方案制定、国际贸易学硕士点的申报、国家级应用经济实践教育基地的申报等各项工中心都表现出了高尚的道德情操,展示了较好的学识前瞻性、扎实性,社会需要把握的准确性和创新思维。多少个通霄达旦的日日夜夜让张孟才教授生命的血液与他从事的教育事业共同流淌。他先后完成了多项教育教学改革项目和教学质量工项目:建设了1个国家级/省级实践教育基地,建设了1门辽宁省精品课国际贸易实务课,在他所编著的教材中《国际贸易实务》和《国际商法》获辽宁省十二五规划教材,完成了4项辽宁省教学改革项目,获得了4项辽宁省教学及科研成果奖,公开发表了50余篇教学改革及科学研究论文,建设了1个应用经济实验教学平台和1个虚拟仿真实验教学平台。

    爱学生,坚持教书和育人相统一

    张孟才教授有坚定的理想信念、有较高的道德情操、有扎实的学识,爱岗位、爱学生,自觉做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。他深知每一位大学生都渴望得到老师的理解和尊重,教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。师爱是师德的灵魂,在一定程度上,热爱学生就是热爱教育事业。“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”因为教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。在实际教学工作中、和日常生活中张孟才教授在很大程度上付出了这种爱,首先在教学工作中严肃认真、一丝不苟,并不断跟踪社会需求和发展,不断进行教学内容、手段和方法改革与创新,获得了较多的荣誉:2010 年获沈阳工业大学 “ 三育人 ” 先进个人 ;2004 年获沈阳工业大学“立新功创伟业”主人翁创新活动 管理服务活动创新先进个人 ;2005 年获沈阳工业大学主人翁创新工程活动中 教学创新先进个人 ;2009 年本科教学工作 水平评估建设工作先进个人;2012-2013 年度沈阳工业大学先进个人 ;2005 年辽宁省竞赛暨全国“挑战怀” 预赛二等奖指导教师 ;2016.10创新创业项目 《私语 app 》 三等奖指导教师等。

    关注社会及学科发展,坚持科学研究促进教学改革

    张孟才教授学术研究方向为国际商务与国际电子商务,在从教期间他关注社会与学科发展,不断进行学术研究,并把学术研究的成果融入教学工作中。在跨境电子商务领域里的研究取得了较先进的成果:发表了“中小企业发展跨境电子商务研究”、“论区域化电子贸易模式”等 50 余篇学术论文;完成了“东北地区大宗商品现货电子化交易布局研究”、“虚拟价值链效率协整机理及构建节约型循环产业链的策略研究”、“跨境电子商务实训系统功能研究”多项学术研究。这些研究内容进教材、进课堂,国内领先、学生受益。如他编著的《国际贸易实务》教材的电子化改革在国内首先提出并进入教材的,主要体现在以下方面内容:国际货物买卖合同的电子磋商与电子合同教学内容创新改革;国际货物运输提单电子化的教学内

容创新改革;国际货物买卖电子合同成立的教学内容创新改革;增加了《国际海事委员会电子提单规则》的教学内容;进出口货物电子化网络报关教学内容创新改革。其领先性在国际贸易学硕士研究生招生复试中也得到了验证,受到了同行专家的认可和好评。

    在教育领域和社会相关领域享有较高声望

    张孟才教授以德立身、以德立学、以德立教,为人师表、师德高尚,坚持树德立人,在教育领域和社会相关领域均享有较高声望。被聘为辽宁省经济贸易类教学指导委员会委员,中国服务贸易协会专家委员会副理事长,中国国际贸易教育与研究协作会副主任委员,阿里巴巴全球速卖通大学院校讲师等。学生评教中名列前茅,对他的教学、教书育人及师德有非常好的评价。评价关键词有:师德高尚,从学生角度出发,最大限度地拓展学生的知识面,很好地调动学生的积极性,课程内容安排合理,理论与实践相结合重点突出,教书育人,关心学生等。